【教育揚(yáng)帆新時(shí)代(44)】金鼎學(xué)校：小巷里的大學(xué)堂

　　金鼎學(xué)校是一所九年一貫制民辦寄宿制學(xué)校，學(xué)校立足校情，著眼發(fā)展，圍繞“突出一個(gè)核心、培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣、打造三個(gè)課堂”的發(fā)展思路，辦學(xué)成效顯著。學(xué)校被授予“湖南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?、“懷化市骨干民辦學(xué)校”、“懷化市課程改革樣板學(xué)?！薄ⅰ皯鸦忻褶k義務(wù)教育合格學(xué)?！?、“懷化市安全文明校園”、“鶴城區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“鶴城區(qū)優(yōu)秀民辦學(xué)?！钡确Q號(hào)。

　　特色工作

　　一個(gè)核心：

　　黨組織的政治核心作用，是民辦學(xué)校的重要保證。學(xué)校形成了“黨支部領(lǐng)導(dǎo)——董事會(huì)舉辦——校長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的管理體制，學(xué)校黨支部在學(xué)校具有最高決策權(quán)，突出了黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中的政治核心地位。

　　兩個(gè)習(xí)慣：

　　良好的生活習(xí)慣。學(xué)校從晨跑、晨讀、課間、就餐、就寢等各個(gè)環(huán)節(jié)重抓學(xué)生良好生活習(xí)慣的形成，為學(xué)生成績(jī)的提高奠定了基礎(chǔ)。

　　主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，啟動(dòng)了學(xué)生閱讀工程，開設(shè)了學(xué)生書法等課程，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣得以形成。

　　三個(gè)課堂：

　　以學(xué)生為中心的高效課堂。學(xué)校的“四步七環(huán)節(jié)”教學(xué)模式使學(xué)生主體地位得以充分發(fā)揮。學(xué)生嘗到了成功，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，提升了教學(xué)質(zhì)量。

　　以家長(zhǎng)為主體的家長(zhǎng)課堂。學(xué)校、家庭、社會(huì)三者形成合力，才能有效實(shí)現(xiàn)教育目的。學(xué)校通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、家長(zhǎng)開放日等形式保持與家長(zhǎng)的溝通，營(yíng)造了良好的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　以體驗(yàn)為形式的特色課堂。為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”，學(xué)校創(chuàng)建學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，通過(guò)拔草、種菜、施肥、插秧、做飯等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度、創(chuàng)新精神。同時(shí)，為了豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生能力，學(xué)校創(chuàng)辦了校園電視臺(tái)。